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競賽題目
參賽教材應涵蓋以下四個面向：
1. 「創意發想」教學教法創新(含教材設計與教學引導設計)
2. 「情境分析」教學教法創新(含教材設計與教學引導設計)
3. 「運算思維」教學教法創新(含教材設計與教學引導設計)
4. 「自主編程」教學教法創新(含教學引導設計)
教學教法創新(含教材設計與教學引導設計)為評分重點
教學教法創新範例：
範例1. 以智慧菜園為主題，利用KWL教學法引導學生透過小組合作進行分析反思紀錄。
範例2. 以智慧家庭為主題，設計學生生活常接觸之情境。設計許多單元並具有不同程度與關聯性，引導學習並逐步分析。
範例3. 以健康操教學為例，將一個舞步拆解分析動作，由學生練習熟悉後，區塊式鏈結舞步，並統整成一個完整的體操舞蹈。
競賽獎勵
· 優良教材金獎（教育部獎狀+獎牌）： 甲組2名、乙組4名
· 優良教材銀獎（教育部獎狀+獎牌）： 甲組2名、乙組4名
· 優良教材銅獎（教育部獎狀+獎牌）： 甲組2名、乙組4名
· 優良教材佳作（教育部獎狀）：甲組4名、乙組8名
* 入選複賽且全程參與年會活動(需完成活動簽到及簽退)，可申請住宿、交通費補助 (搭乘大眾運輸工具實報實銷)。
競賽規則
一、參賽隊伍應以「4060馬達與感測器教具平台」或「5016智慧數控教具平台」設計微課程教材。
二、不得以前兩年入選作品再次參賽。
三、初賽：
1. 請於2023年09月18日（一）23:59前繳交競賽資料，格式參考3.。
2. 錄取進入複賽的名單於2023年09月20日（三）17:30公告於網站最新資訊。
3. 初賽繳交資料格式：
請將下列檔案製作壓縮檔 (.rar或.zip) 上傳至參賽檔案上傳/管理進行初賽(書審)。
(1) 教材程式檔 (.sb3檔案)
(2) 教材簡報檔 (.pptx檔案)
(3) 教學引導設計簡報檔(.pptx檔案)
(4) 其他補充資料(YouTube影音檔連結或QR code)
※ (2) 為對學生端教學用的教材
※ (3) 提升學生學習效率之教學流程、教學經驗，教學活動設計等教師手冊。
※注意事項： *為評分重點
(1) 壓縮檔檔名規範：甲/乙組_縣市學校名稱_教師姓名_教材名稱
範例：甲組_高雄市快樂國小_林大頭_智慧停車場
(2) 教材設計應包含下方公版範本大綱內容，但可創意創新*，亦可融入仿真模擬平台* 於教材設計中：
微課程教材空白範本(演算法步驟)
微課程教材空白範本(程式流程圖)
(3) 教學引導設計* 格式自行設定
四、複賽：
1. 入選複賽之微課程教材將以實體海報進行展示。
2. 入選隊伍需出席現場備審，請於評分時間前到達海報展示位置。
3. 請於2023年09月27日（三）中午12:00前繳交複賽海報檔案，格式參考6.。
4. 海報由主辦單位統一印製並佈置於會場，若未在期限內上傳，視同放棄複賽資格。
5. 現場評選出20組微課程教材進入決賽，決賽名單於年會日2023年10月21日（六）08:00現場公告。
6.複賽繳交海報格式：
(1) 請下載海報公版範本設計海報
(2) 海報請繳交PPT檔及PDF檔
(3) 檔名格式：縣市別學校簡稱_教師姓名_海報.pptx
五、決賽：
1. 進入決賽的隊伍需自備投影片進行口頭報告，報告時間5分鐘。
2. 口頭報告投影片可跟複賽海報一併上傳 或於年會當日提供檔案。
3. 檔名格式：縣市別學校簡稱_教師姓名_口頭報告.pptx
教材建議方向及評審配分標準
微課程教材競賽 總分為A+B+C共140分
A. 初賽 (教材內容)：共100分
項目
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比重
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說明
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「創意發想」
教材教法創新
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30分
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教師應以公版教具跨域應用及整合創意創新教材設計，參賽教材應設計出如何引導學生在生活問題解決及應用的創意發想能力，規劃相關輔助教學活動及引導方式。
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「情境分析」
教材教法創新
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20分
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參賽教材應以專題導向學習的仿作教學方式，設計出如何培養學生專題情境分析及邏輯思考能力，可規劃情境分析創新教學流程及邏輯思考創新教學引導方式。
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「運算思維」
教材教法創新
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30分
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培養學生如何透過情境分析學習程式流程設計，如何透過程式流程圖或演算法步驟，培養學生自主編程能力，可創新規劃程式流程教學及自主編程教學引導方式。
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輔助教材
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20分
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參賽教材應包含教學評量設計、延伸學習引導、......等
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B. 複賽 (海報展示)：共20分，參賽教材海報或實務教學活動影音資料 (Youtube - QR Code)，參賽教師現場補充說明。
C. 決賽(口頭報告)：共20分，參賽教材設計理念與重點及研發心路歷程。
競賽流程圖
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凡完成報名參加本年會競賽者，即視為已充分瞭解年會競賽規則中各項條款且同意本次競賽之各項規定，若有未盡事宜或不可抗拒因素而有所異動，主辦單位有權決定取消、終止、或暫停年會，並因應參賽狀況得隨時修改調整比賽辦法。若有任何更動，皆以活動網站公告為準，不另行通知。
智慧財產權聲明
1. 為編製成果手冊作為全國師生優良教材參考以擴大影響，獲獎之優良作品將核予稿費及圖片使用費 ，並授權主辦單位上架教材資源網推動教育部計畫供全國教師教學使用 。
2. 參賽團隊擔保提供予本活動之參賽資訊，包括但不限於參賽教材、圖文、簡報、影音及其他資料，並無侵害他人之智慧財產權、其他權利或違反法令之情事。
3. 參賽團隊同意將其為參加本活動所提供之圖文、簡報、照片、影音及其他資料（包括但不限於參賽團隊成員之姓名、肖像等，但不包括參賽產出之程式、軟體、系統），無償授權主辦單位或協辦單位以不限區域、時間、次數及非營利之方式使用（包括但不限於印刷、展示、宣傳、報導、出版或公開），或再授權第三人使用，並同意主辦單位得改作、重製或編輯及行使其他著作權法上著作財產權人所得享有之一切權利於相關行銷媒體，且主辦單位均不另予通知參賽團隊。如未涉及著作人格之誣衊，參賽團隊及其成員同意對主辦單位不行使著作人格權。
4. 參賽團隊同意無償授權主辦單位或協辦單位得於本活動進行過程中，拍攝、錄影或請參賽團隊提供相關照片或動態影像，做為紀錄、宣傳推廣、行銷本活動或相關活動之用，並得以任何形式發表前述之相片或動態影像。
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