FabLab-NKNU 高師大數位跨域教育基地

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研習方式

現場實體研習

研習會議紀錄

開課基地

新北市立三重高中行星基地

技術類別 / 等級

數位控制技術類 [2]

課程編碼

SCHS-cowork-3

教師進修網代碼

2660321

報名限制

需修過「課程編碼」方可報名：無

縣市教師限制

無

課程名稱

南三重區域基地小聯盟共備-馬達與感測器＋履帶車/電動車衛星基地認證班（六月）

講師

林鴻銘/李亞儒教授助教周瑞蓉

研習時數

限制人數

21人

已報名人數及名單

已報名名單(21人)：魏嘉輝,郭立穎,戴心喬,邱昭士,梁家銘,鄒成偉,陳淑鈴,卓佳璋,康錦程,陳海明,陳東義,呂紹川,劉亦恭,鄭景陽,賴新田,鍾志賢,謝佳倫,高曼婷,詹博文,李振洋,宋威穎

已出席/簽到名單(19人)：魏嘉輝,郭立穎,戴心喬,邱昭士,鄒成偉,陳淑鈴,卓佳璋,康錦程,陳海明,陳東義,劉亦恭,鄭景陽,賴新田,鍾志賢,謝佳倫,高曼婷,詹博文,李振洋,宋威穎

已簽退名單(0人)：

未出示研習畫面名單(0人)：

需要請假公文名單

新北市三重區新北市立三重高中行星基地魏嘉輝教師、新北市八里區市立八里國小郭立穎教師、新北市蘆洲區私立徐匯高中戴心喬組長、新北市三重區市立碧華國小邱昭士組長、新北市三重區市立碧華國小梁家銘教師、新北市三重區市立五華國小鄒成偉教師、新北市蘆洲區市立蘆洲國小陳淑鈴教師、新北市三重區市立五華國小卓佳璋教師、新北市三重區市立二重國小康錦程組長、新北市三重區市立三和國中陳海明教師、新北市蘆洲區市立蘆洲國中陳東義教師、新北市永和區市立永和國中呂紹川教師、新北市蘆洲區私立徐匯高中劉亦恭教師、新北市三重區市立二重國中鄭景陽組長、新北市蘆洲區市立仁愛國小賴新田教師、新北市汐止區市立樟樹國際實中鍾志賢組長、新北市三重區私立金陵女中謝佳倫教師、新北市汐止區市立樟樹國際實中高曼婷教師、新北市三重區市立正義國小詹博文組長、新北市三重區市立正義國小李振洋教師、新竹市東區市立三民國中宋威穎組長

開課基地聯絡人

魏嘉輝 -（02-29760501#311）

中心基地承辦人

劉子竹 -（02-7734-6368）

課程大綱

課程時間	課程主題	課程內容	時數	學習預期成果
13:30~14:30	課程計畫表	各校提出下學期課程計畫表報告及討論	1	輔導各校完成課程計畫表編撰
14:30~15:30	微課程規畫表教具組裝Q&A	1.各校提出情境主題微課程規畫表報告及討論 2.現場提出教具補助線上申請 3.小車及履帶車組裝及8266AP模式通訊Q&A	1	1.輔導各校完成微課程規劃表編撰 2.輔導各校完成線上教具補助申請 3.教具組裝及通訊設定研討
15:30~16:30	創意延伸應用教具及教材開發研討	1.各校提出創意延伸應用主題報告 2.教具及教材創意創新開發分工研討	1	1.各校提出創意延伸應用主題 2.研發主題分工及進度跟催

【報名此研習資格需為區域基地小聯盟協議書校長特派種子教師且經教師親自簽署者，因有嚴格上課教具補助及電腦數量限制，不符資格報名者，本基地將自動刪除報名資格不另作通知

#請自備總恆星基地補助或借用的教具參與共備研習

馬達與感測器課程計畫表內容及時數建議表

	課程內容	備註
1節	認識NKNU-Scratch 3.0-注意事項及NKNU-Scratch三大任務	此為複習及事前準備週
1節	認識Arduino nano與NKNU擴充板、腳位說明及杜邦線的使用	此為複習及事前準備週
1-2節	認識無源蜂鳴器模組-(1)聲音三要素 -(2)運作原理及使用須知 -(3)譜曲-小蜜蜂-(4)鋼琴鍵盤 -(5)結合RGB LED製作聲光秀	可依老師能力自行增減課程內容
1-2節	認識RGB LED模組-(1)色彩三元素 -(2)接線與測試 -(3)調出彩虹顏色 -(4)用清單及變數控制 -(5)呼吸燈	可依老師能力自行增減課程內容
1-2節	認識超音波感測器-(1)超音波原理介紹-(2)接線與測距 –(3)結合RGB LED製作智慧電燈 –(4)結合蜂鳴器製作倒車雷達 -(5)結合RGB LED及蜂鳴器製作警報器	可依老師能力自行增減課程內容
1-2節	認識搖桿模組 –(1)運作原理 -(2)接線與測試 -(3)觀察搖桿輸入值的變化 –(4)用搖桿控制Scratch小貓移動 –(5)用搖桿控制RGB LED燈亮度及變色 (6)用搖桿控制伺服馬達(調整柵欄升降)	可依老師能力自行增減課程內容
1-2節	認識8*8矩陣模組-(1)運作原理 -(2)接線與測試 -(3)走動小綠人-(4)結合蜂鳴器製作行人交通號誌	可依老師能力自行增減課程內容
1-2節	認識伺服馬達-(1)運作原理 -(2)接線與測試 –(3)用搖桿按鈕控制伺服馬達 -(4)結合超音波感測器製作停車場柵欄	可依老師能力自行增減課程內容
1-2節	認識直流馬達模組 –(1)運作原理 -(2)接線與測試 -(3)用搖桿按鈕控制直流馬達 –(4)用搖桿控制直流馬達	可依老師能力自行增減課程內容
1-2節	創意發想-思考生活中的不便，利用RGB LED、無源蜂鳴器模組、搖桿、8*8矩陣模組、超音波感測器、伺服馬達及直流馬達模組來解決問題	可依老師能力自行增減課程內容

● 應規劃除課程計畫建議表之各元件數控課程最多4週，必需規劃「跨多種元件創意應用整合之情境任務微課程至少4週」，

可至官網Q&A參考範例：停車場管理員或鋼琴師之範例微課程，或參考下列參考題目，或自行創新情境主題。

馬達與感測器微課程規劃建議參考

	微課程名稱	電子零件	功能描述
1	自動販賣機	超音波感測器、LED燈、蜂鳴器、伺服馬達	以超音波感測的距離，無人則LED燈顯示紅燈並放下柵欄；如果有感測人，LED燈則顯示綠燈並抬起柵欄，蜂鳴器發出歡迎光臨的音樂
		搖桿、8*8LED矩陣、蜂鳴器	8*8矩陣顯示商品圖案，用搖桿左右來選擇不同商品，按下搖桿按鈕來選擇購買，且蜂鳴器發出聲音提醒
2	餐點輸送帶	搖桿按鈕、蜂鳴器	按下搖桿按鈕表示按下叫人鈴，蜂鳴器發出聲音
		N20馬達	用N20馬達模擬輸送帶下的馬達
		超音波感測器	用超音波感測器測量輸送帶上的食物和終點的距離，越接近終點N20馬達轉動越慢
		8*8LED矩陣	在N20馬達轉動的時候，顯示忙碌中的符號；否則顯示閒置中的符號
3	電梯	搖桿按鈕	預設此電梯按鈕為大樓1樓的按鈕
		8*8LED矩陣	顯示目前電梯所在樓層(5.4.3.2.1)
		SG90	電梯運作其間將柵欄放下，停止則打開
		N20馬達	模擬電梯上方的馬達，運作中則轉動；開門時則停止
		超音波感測器、蜂鳴器	安裝在電梯門上的感測器，若感測到有物體；柵欄則不會放下，且蜂鳴器會發出警示聲
4	倒車輔助系統	搖桿、N20馬達、蜂鳴器	將搖桿往下，N20馬達開始轉動，蜂鳴器發出警示聲
		超音波感測器、8*8LED矩陣、蜂鳴器	模擬車輛後方的超音波感測器，8*8LED矩陣顯示後方距離。當超音波感測的距離越小，警示聲越急促；若感測距離小於5，蜂鳴器則發出長逼聲。
5	行人過馬路按鈕	搖桿按鈕、蜂鳴器	當搖桿按鈕按下的時候，8*8矩陣閃爍行人的圖案(倒數10秒)，蜂鳴器發出警示聲；若無按下按鈕或倒數結束，則顯示禁止前進的圖案；
		LED燈。	此LED燈代表車道上的交通號誌，預設顯示綠燈，當按鈕被按下的時候，LED由綠轉為黃燈，再轉為紅燈。

●期末繳交微課程教材成果，可依據學期中實際教學的內容進行教學步驟及流程之教材編撰

課程備註

學員應自備筆電上課
其他備註說明:
筆電要有獨立顯卡 Win8.1 64bit 以上，暫不支援蘋果電腦

線上報名及
上課簽到重要需知

研習時數於課程完成後，由恆星基地統一月結批次匯報教師進修網。
不符合報名條件或規定者，線上系統雖報名成功，基地審查者仍然保有最後「報名審查不通過」的審查權。
上課簽到時請攜帶「線上報名條碼」 (手機可儲存該條碼）供報到處掃瞄。需完成報到系統才會登錄時數。
學員在課程結束後，須配合上傳作業（若課程有公告需要）及填寫滿意度調查表，以免系統自動拒絕您下次報名。
上課前第三天報名人數未達限制人數50%，系統會自動發出停課通知，同時也會公告在線上報名網頁上是否停課。

地圖及交通方式
上課地點	新北市立三重高中專科大樓三樓電腦教室

上課日期	2019/6/12 13:30 ~ 16:30
報名日期	2019/5/31 ~ 2019/6/11
是否需上傳作業	無上傳作業
相關檔案

成果報告

線上報名

己結束報名

恭禧您目前已報名完成以下課程（僅顯示尚未出席之課程）

特別提醒：

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「若已報名之課程臨時欲請假，請至線上報名系統登入後至該課程點選取消報名，釋出名額以免影響他人報名課程權益。」；未請假完成取消報名3次，即取消會員線上報名資格，欲恢復資格請洽恆星基地承辦人。